SAMSPILL I STORBAND
Nummerering av studieplaner - føres opp i søknaden
R 5001 Samspill i storband
Innledning
Storbandet ønsker å gi musikantene opplæring slik at de kan utvikle seg som utøvere i storband og oppfylle de spesielle krav jazzen stiller, som improvisasjon, rytmikk og kommunikasjon mellom solister/øvrig band og blåsere/rytmekomp.
Mål/målgruppe
Det legges vekt på å utvikle den enkelte i utøvelse av improvisasjon for å mestre solistiske innslag i samspill med komp. Gjennom opplæringen vil en også gi musikalsk opplevelse og forståelse for de forskjellige jazzgenre og jazzens plass i det øvrige musikalske landskap.
Innhold/arbeidsmåter/lærer
Det blir lagt vekt på god kommunikasjon i og mellom de forskjellige instrumentgruppene, og homogenitet og presisjon i samspillet med den enkelte improviserende solist. Det legges til rette for at hver enkelt musikant skal finne sin musikalske plass i bandet.
Andre viktige elementer i opplæringen er harmoni, frasering, intonasjon, gehørtrening og musikkformidling. Et av storbandmusikerens behov er å kunne variere sin formidlingsform, eller måte å opptre på, i forhold til type arrangement og arrangementets program (konsert, dans o.a.).
Storbandet legger opp til et repertoar som varierer mellom jazzens standardkomposisjoner, originalskrevet musikk og underholdnings-/dansemusikk.
Mye av stoffet arrangeres av bandets musikalske leder/dirigent, gjestedirigenter/-solister, og også av bandets musikanter, ofte i samarbeid.
Rammebetingelser/organisering
Storbandets musikalske aktivitet styres av en musikalsk leder/dirigent, i nært samarbeid med bandets deltakere for utvikling av nytt repertoar og nye arrangementer. Lederen er enten fast engasjert av bandet, eller hentes inn for utvikling og gjennomføring av spesielle prosjekter.
Opplæringstiltaket har en tidsramme som tilsvarer minstekravet i voksenopplæringsloven. Timetall og fordeling av disse kommer frem av søknadsskjemaet.
Evaluering
Studietiltaket blir evaluert løpende, og etter at spesielle prosjekter er gjennomført. Med i evalueringen er også publikumsrespons og eventuelle anmeldelser i forbindelse med konserter og andre arrangementer.
Aktuell faglitteratur
David Chocron: Kunsten å fly: en guide i musikk-improvisasjon (Oslo: The press, cop. 1988)
Hal Crook: How to improvise: an approach to practicing improvisation (Rottenburg, Advance Music, cop. 1991.)
Bent Haastrup: Rytmisk improvisatorisk musik: rytme, rytmisk frasering, harmonik, akkord og skalateori, improvisasjon, sammenspil (København: Wilhelm Hansen, 1985)
