ØVING I ROCKBAND
Nummerering av studieplaner - føres opp i søknaden
R 5401 Opplæring i rock-band
Mål/målgruppe
Gjennom opplæringen skal rock-band utvikle sitt eget særegne rock-uttrykk gjennom å arbeide med de kreative musikalske og visuelle sidene bandet streber mot, samt bli bedre på de mer teknisk- og håndverksmessige aspektene. Rock-band skal i denne sammenhengen oppfattes som de som er med på å gi bandet den musikalske og visuelle profilen de representerer.
Innhold/arbeidsmåter
Hvert enkelt band må selv definere hva de trenger skolering i, men viktige momenter kan være:
- å utvikle egne spilleferdigheter
- å utvikle samspillet i bandet
- å utvikle tekst- og musikkomponeringsegenskaper
- å utarbeide en visuell sceneopptreden
- å forberede seg på studioarbeid
- å utvikle forståelse for hvordan et band drives (administrativt/ sosialt)
- å utvikle former for å jobbe kreativt sammen med andre band (rock-verksteder)
- et delmål for opplæringen kan være å gjennomføre en konsert eller demoinnspilling.
Opplæringen skal gjøre de enkelte bandmedlemmene bedre til å traktere instrumentene sine (teknisk skolering). Opplæring i samspill vil likevel være det viktigste i delen av opplæringen. Hvert enkelt opplæringstiltak vil ha egne mål (gjøre bandet klart til studioinnspilling, turné-jobbing, generell musikalsk utvikling av enkeltmedlemmer og band etc). Innholdet i bandopplæringen vil derfor måtte defineres spesifikt av hvert enkelt band i forkant av tiltaket.
Det finnes (nesten) ikke læremateriell i rock fordi læringsprosessen enten skjer ved at utøverne hver for seg, eller bandet samlet, prøver seg på broker av andres rock-musikk og uttrykksform for å bli teknisk bedre til å spille. Komponering av musikk, samspill, utvikling av et særeget uttrykk etc. skjer også ved først å kopiere, for så å lage sitt eget når de tekniske grepene sitter.
På bakgrunn av rockens "muntlige" overleveringsform er de mest aktuelle læremidlene diverse audiovisuelle hjelpemidler (CD, video o.l). For en del band kan det også være aktuelt med instruktør og skriftlig materiell som lærebøker og notehefter.
For de bandene som satser spesielt på det visuelle i presentasjonen kan læremateriell i bruk av lyd- og lyseffekter, koreografering av dansere, programmering av tekniske hjelpemidler være aktuelt.
Rammebetingelser/organisering
Bandet definerer selv hvilken opplæringsmetode som skal brukes for å nærme seg bandets forestående mål og oppgaver. Et bandmedlem, eller en person bandet plukker ut til å representere seg (f.eks. manageren), skal så følge opp at bandet jobber strukturert innenfor de til en hver tid gjeldende rammer.
Opplæringstiltaket har en tidsramme som overstiger minstekravet i voksenopplæringsloven. Antall timer og fordelingen av disse fremkommer på søknadsskjema.
Evaluering
Studietiltaket blir evaluert når opplæringen er gjennomført.
Aktuell faglitteratur
Det er utarbeidet flere studieplaner fra Norsk Rockforbund som kan være nyttige for den videre utvikling. Noen er allerede godkjent og finnes i oversikten over sentralt godkjente studieplaner.
