INSTRUMENTALOPPLÆRING I KORPS
Nummerering av studieplaner - føres opp i søknaden
R 3060 Instrumentalopplæring for treblåsere
R 3061 Instrumentopplæring fløyte
R 3062 Instrumentopplæring obo
R 3063 Instrumentopplæring fagott
R 3064 Instrumentopplæring klarinett
R 3065 Instrumentopplæring saxofon
R 3070 Instrumentalopplæring for messing
R 3071 Instrumentopplæring kornett/trompet
R 3072 Instrumentopplæring horn
R 3073 Instrumentopplæring trombone
R 3074 Instrumentopplæring baryton/euphonium
R 3075 Instrumentopplæring tuba
R 3080 Instrumentalopplæring for slagverkere
Nummereringen er systematisert ut fra hvilken målgruppe tiltaket er rettet mot
Innledning
Korpset ønsker å gi musikantene opplæring og mulighet til utvikling av den enkeltes ferdigheter som utøver i et korps.
Mål/målgruppe
Korpset ønsker å gi musikantene opplæring og mulighet til utvikling av den enkeltes ferdigheter gjennom styrking av opplæringen på den enkelte utøvers instrument. Det er et mål å gi musikantene kjennskap til og innsikt i instrumentets egenart og muligheter, samt å heve utøverens generelle musikalske standard.
Innhold/arbeidsmåter
I opplæringen vektlegges arbeidet med å utvikle musikantens generelle kvaliteter. Klang og teknikk er basisen for opplæringen. Gjennom arbeidet med klang videreutvikles også arbeidet med intonasjon og balanse som igjen betyr bevisst arbeid med frasering, dynamikk o.l. I opplæringen ønskes det også å gi kunnskap om fremføringspraksis/interpretasjon, samt å styrke deltagernes kunnskap om repertoar for sitt instrument.
Lærer tilpasser lærestoff etter musikantenes nivå. Gruppens lærer utarbeider repertoarliste for hvert semester i samarbeid med korpsets musikalske leder. Denne listen er en del av studieplanen for aktiviteten.
Rammebetimgelser/organisering
Opplæringen styres av korpsets musikalske leder. Undervisningen ledes av en musikalsk ansvarlig, og studietiltaket vil bli evaluert etter gjennomført opplæring.
Opplæringstiltaket har en tidsramme som overstiger minstekravet i voksenopplæringsloven. Antall timer og fordelingen av disse fremkommer på søknadsskjema.
Lærer / instruktør
Det stilles krav om reell kompetanse innenfor det aktuelle opplæringsområdet til lærere/instruktører som underviser iht denne studieplanen.
Evaluering
Den enkelte deltaker får et kursbevis etter avsluttet opplæring.
Studietiltaket blir evaluert etter gjennomført opplæring.
Aktuell faglitteratur
For informasjon om repertoar etc. for instrumentalopplæring henvises det til NMF's fagplaner for instrumentalopplæring.
Fagplanene for instrumentalopplæring
(alle instrumenter) (NMF)
Emnehefter fra Norges Musikkorps Forbund:
Musikkpedagogisk Planlegging (nr. 6) (Harry Rishaug)
Motivasjon (nr. 14) (Sven Svebakk)
Om det å spille messing (nr. 21)
Om det å spille klarinett/saxofon(nr. 22)
Instrumentalisten (nr. 25) (Torild Wagle)
Metodikk for gehørstrening i instrumental-
opplæringen (nr. 26) (G.S. Kruse)
Improvisasjon i instrumentalopplæring (nr. 30)(K. Nyland)
Øving (nr. 32) (Harald Jørgensen)
